《周易·繫辭下》“君子藏器於身，待時而動。”比喻人平時應勤修學習，以待時機到來一展長才，故須觀機而動。「觀勢」強調對時代趨勢的敏銳洞察和掌握，寓意著課程將幫助學員了解大勢所趨，抓住機遇。「匯天下」則意指將各方資源、智慧與機會融匯於一處，協助學員提升全球化視野和整合能力。最後《淮南子 · 氾論》“百川異源，而皆歸於海。”即比喻所有分散的學科知識與人脈資源，終將匯聚於學習者，進而創造出一個更宏觀的前景；此即」「登高以觀勢，會賢以匯天下」。